La
ministra de Educación, Susana
Montaldo, participó del cierre del ciclo 2023 del programa
"Las científicas y los científicos van a las escuelas", que se lleva
adelante en un trabajo articulado con la Universidad Nacional de Tucumán con el
objetivo de enriquecer el conocimiento científico en las aulas y que cumplió 15
años desde su lanzamiento.La propuesta promueve el trabajo
creativo y colaborativo entre docentes de los diferentes niveles educativos e
investigadores de la comunidad científica de la UNT. Este año se implementó en
26 instituciones educativas de la provincia en donde los estudiantes tuvieron
participación activa en su propio proceso de aprendizaje y estimulación del
pensamiento crítico.
El cierre del ciclo 2023 tuvo lugar en la Facultad de
Bioquímica, Química y Farmacia; y contó con la presencia de la secretaria de
Estado de Educación, Gabriela Gallardo; el director de Educación
Primaria, Carlos Díaz; y, en representación de la Dirección de
Educación Secundaria, Marcelo Juárez; la coordinadora del
programa, María Alejandra Moyano; y 26 científicos y docentes que
participaron del programa.
“Este programa es importante, no sólo para la
Universidad, sino para la educación de nuestro país, porque está en toda la
República. En Tucumán es fundamental tanto el trabajo con los docentes como con
los estudiantes, porque ambos descubren un nuevo mundo. Los científicos se
acercan, hacen tareas de investigación junto con los niños. Les agradecemos
esa larga tarea, reconociendo la importancia de descubrir la realidad desde
otras perspectivas", valoró Montaldo.
Las actividades realizadas se basaron en temas que
forman parte del currículo escolar y están relacionadas con diversas
disciplinas científicas para potenciar el proceso educativo en escuelas de
nivel inicial, primario, secundario e Institutos de formación de toda la
provincia.
La ministra Montaldo destacó que a través de este trabajo "los docentes y los chicos amplían la mirada, los entusiasman con las tareas de investigación y descubren otra realidad".
"Antes sólo veían una semillita; después empiezan
a ver la germinación y todos los factores que intervienen; son múltiples las
investigaciones. Así que tanto los docentes, como los niños y adolescentes se
ven enriquecidos con esta tarea. Eso es formar y construir ciudadanía”,
concluyó.
Fuente:
Comunicación Pública - Tucumán